همان طور که مطلع هستید با به وجود آمدن تکنولوژی و توسعه فناوری سبب شده تا نظرات ، شغلها و نیازهای جدیدی ایجاد گردد. به همین دلیل تمامی افراد برای زندگی در دوره جدید و توسعه یافته، به تعلیم بر اساس آن نیاز دارند.
طرح مدارس هوشمند یا هوشمندسازی مدارس از مناسب ترین و بهترین طرحها برای توسعه فناوری است. از طرح هایی که به صورت مطلوب، فناوری اطلاعات را به شکل تکمیلی و طبق اهداف از پیش تعیین شده به ساختار آموزشی وارد میکند مدارس هوشمند می باشد. در واقع میتوان گفت هدف اصلی هوشمند کردن مدارس تعلیم نسل آینده برای زندگی در عصر فناوری اطلاعات و در نتیجه شکوفایی توانایی های بالقوهی آنان می باشد.
در مدرسه هوشمند فرآیند انجام کلیه کارها مانند مدیریت، سرپرستی، بازرسی، تعلیم_ یادگیری، آزمون، اسناد، امور اداری و ... طبق فاوا (فناوری اطلاعات و ارتباطات) صورت می گیرد و برای ترقی ساختار آموزشی و تربیتی ایجاد شده است. فناوری در مدارس هوشمند به عنوان تسریع کننده کارها می باشد و سبب شده ساختار آموزش و پرورش به اهدافش برسد و افرادی را پرورش دهد که توانایی مقابله با چالشهای قرن بیست و یکم را داشته باشند. تغییر فرآیند آموزش و پرورش در مدارس سبب شده تا تغییرات اندکی در سطح فرهنگ و روش کارکرد مدارس در کلیه پایه ها صورت گیرد. استفاده نکردن از روش های معلممحوری و تعلیم بر اساس حافظه و بکارگیری از روشی که فعالیت، قدرت تفکر ، خلاقیت و مسئول بودن را در کلیه دانشآموزان ایجاد کند، قسمتی از این تغییرات است که دانش آموزان برای دستیابی به آن، باید مسئولیت خود را در بخش آموزش و یادگیری بپذیرند. لازم به ذکر است والدین باید به شکل پویاتر در زمینه تعلیم و پرورش تعامل داشته باشند. همچنین وجود فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی به عنوان یک تسهیل کننده بسیار مهم است.
هدف مدارس هوشمند، استفاده از امکانات فیزیکی مدرسه، تجهیز مدرسه به کامپیوتر و تکنولوژی، الکترونیکی کردن کلاس ها ،آزمون و بررسی هوشمند نیست، بلکه این مورد یک وسیله است برای رسیدن به اهداف مهمتر که ایجاد روحیه انتقادی و پرسشگری در دانشآموزان است.
همچنین مدارس هوشمند به مدارسی گفته می شود که سعی می کنند با ایجاد محیط آموزشی و بهبود ساختار مدیریتی مدرسه، دانشآموزانی جستجوگر و مبتکر تربیت نمایند. در مدارس هوشمند هر یک از دانش آموزان که از توانمندی بالاتری برخوردار هستند، بهتر آموزش می بینند. همچنین در این مدارس برنامههای آموزشی طوری برنامه ریزی شده که جوابگوی نیازهای مختلف دانشآموزان باشد. در مدارس هوشمند، کامپیوتر در نحوه تعلیم و آزمون بسیار موثر است و سبب به وجود آمدن تحول در برنامههای آموزشی می گردد اما تا به حال مدارس کارکرد اجتماعیشان را حفظ کرده و دانشآموزان را در روابط اجتماعیشان کمک میکنند. لازم به ذکر است در مدارس هوشمند، دانشآموزان روش پردازش اطلاعات را به خوبی آموزش می بینند و این موضوع سبب می گردد که آموزش با کیفیت بالاتر و عمیقتر انجام می شود. به همین دلیل به منظور تشکیل مدارس هوشمند به برنامهریزی بلند مدت نیاز می باشد یعنی به جز ایجاد تغییر در شیوه های آموزش، ایجاد بستر مناسب ارتباطی، آموزش معلمان طبق تکنولوژی نوین، باید والدین را آماده کرد. همچنین این مدارس باید از لحاظ فیزیکی و معماری با مدارس سنتی تفاوت داشته باشند.